ТРАЄКТОРІЯ РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Єсіної Яни Валеріївни

Освіта - вища.  

Стаж роботи - 25 років.

Категорія - спеціаліст.

1. Професійна компетентність

Відповідно до професійного стандарту "Вчитель закладу загальної середньої освіти", моя діяльність зосереджена на наступних компетентностях:

• Предметно-методична компетентність:
• Глибокі знання з української мови та літератури.
• Ефективна організація навчального процесу відповідно до державних стандартів освіти.
• Використання сучасних методик і підходів у навчанні учнів.
• Психолого-педагогічна компетентність:
• Розуміння потреб учнів різного віку.
• Створення безпечного та інклюзивного середовища для навчання.
• Цифрова компетентність:
• Використання інтернет-ресурсів і цифрових платформ для організації уроків та перевірки знань.
• Інноваційна компетентність:
• Запровадження нових форм і методів викладання (проєктні уроки, інтеграція з іншими дисциплінами).
• Загальнокультурна компетентність:
• Залучення учнів до вивчення національних традицій через літературу.
• 2.  Мої сильні сторони
• Досвід роботи з обдарованими дітьми.
• Успішне впровадження інтерактивних методів навчання.
• Активна участь у конкурсах, тренінгах і освітніх програмах для професійного зростання.
• Створення творчої атмосфери у навчальному процесі.

• 3. Хочу змінити

• Збільшити інтеграцію цифрових технологій у навчальний процес.

• Поглибити роботу з сучасною українською літературою у шкільному курсі.

• Розширити участь учнів у міжнародних і всеукраїнських заходах.

• 4. Топ 3 цілі

• Підвищити кваліфікаційну категорію. 

• Освоїти інноваційні технології для створення інтерактивних уроків.

• Покращити результативність учнів на Всеукраїнських і Міжнародних конкурсах та олімпіадах.

• 5. Мій план досягнення цілей

• 
  

• Етапи                             Завдання                         Термін виконання

   1. Професійний розвиток                Пройти курси підвищення                       Протягом 2024 року

                                                                         кваліфікації.    

                                 Взяти участь у вебінарах та семінарах               До жовтня 2024 року

                                               щодо інтерактивних технологій у викладанні 

                                               української мови та літератури.           

  2. Освоєння цифрових      Вивчити конструктор уроків                                    Вересень 2024

       технологій                 на платформі «На урок».           

 3. Підготовка учнів           Підготувати учнів до участі                                        Листопад-грудень 2024                                   до конкурсів    в Міжнародному конкурсі                                                                             імені Тараса Шевченка та Всеукраїнських олімпіадах.   

            6. Ресурси для досягнення цілей

• Освітні платформи: Google Classroom , Google Meet, «Всеосвіта», «На урок» для дистанційного навчання .
• Навчальні матеріали, методичні розробки, електронні підручники.
• Досвід колег та супервізія на базі Харківської академії неперервної освіти.
• 7. Показники мого успіху
• Підвищення результатів учнів на олімпіадах та конкурсах.
• Вдосконалення технічної складової уроків.
• Проведення майстер-класів для колег, виступи на методичних об'єднаннях, педагогічних радах, публікації педагогічних матеріалів на онлайн - платформах «Всеосвіта», «На урок».

• 8. Мої перемоги

• Робота з обдарованими дітьми (2020/2025 н.р.):
  Учні продемонстрували високі результати на всеукраїнських, обласних та регіональних конкурсах, посівши призові місця.
• Міжнародні конкурси:
• Постійна участь у XIII Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та XXIII Міжнародному конкурсі імені Петра Яцика.
• Результати (2022/2023):
• 2022/2023 н.р. Пожидаєва Дар'я, учениця 7 класу – 1 місце.
• Результати (2023/2024):
• Пожидаєва Дар'я, учениця 8 класу – ІІ місце.
• Результати (2024/2025):
• Журба Є.(І місце), Пожидаєва Д. (ІІІ місце) – 9 клас;
• Мулик П. (І місце) – 10 клас.
• Олімпіади:
• Харківська академія неперервної освіти:
• (2020/2021) Мулик Поліна – ІІ місце.
• (2023/2024) Парахін Назар – ІІ місце.
• (2024/2025) Парахін Назар – ІІ місце.
• Інтернет-конкурси:
• Всеукраїнські конкурси на платформі «На урок» та «Всеосвіта».
• Результати (2021–2024): численні перемоги учнів у конкурсах з української мови та літератури.

Ця траєкторія спрямована на професійний розвиток, вдосконалення педагогічної майстерності та залучення учнів до освітнього процесу через участь у конкурсах і проектах.